ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ № 1 "СТРУМОЧОК" ВЕРХНЬОДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ








План заходів

2018рік

Лютий:

09.02.18 "Мамина світлиця", вечір розваг "Калина-калинонька"

15.02.18 День Святого Валентина "Ми пісеньку співаємо, у веселі ігри граємо"

 

Березень:

06.03.18 Свято 8 березня "Перші квіти для матусі" - концерт для мам.

20.03.18 Театрелізована гра "Завітай до нас казочка" (ляльковий театр)

29.03.18 День іменинника. Спортивне свято "Сонячний ранок"

 

Квітень:

02.04.18 День гумору. Розвага для дітей  "Кумедна історія з клоуном".

10.04.18  Свято Пасхи. Святий Великдень

20.04.18 Мюзікл "Вовк і семеро козенят"

 

Травень:

08.05.18 День Перемоги.

14.05.18 Безпечне колесо (про дорожні знаки). Гра-драматизація "Казка про неслухняного ведмедика".

30.05.18 Випускний бал. "Прощавай наш дитячий садочок"

 

 

 

 

 

 

Психологічний тренінг для вихователів

на тему:

"Складові професійного іміджу сучасного вихователя"

 

14 лютого 2018 року в Дніпровському КДНЗ №1 "Струмочок" пройшов тереніг на тему "Складові прфесійного іміджу сучасного вихователя" з методистом РМК Желонкіною Л.І. та вихователями районних садків, які приймали активну участь. Тренером даного тренінгу була Скакун К.В. Вона підготовила дуже цікаву програму та склала план роботи.

/uploads/editor/1624/485419/sitepage_60/files/trenyng.docx 

Вихователі активно брали участь у завданнях які їм пропонував тренер. Яскраво та креативно вихователі змогли презентувати себе та намалювати  асоціативні бейджики.

 

 

Вихователі зобразили квітку своїх професійних якостей, яка охарактерезувала їх професійний стиль.

 

 

 

З учасниками тренінгу було проведене тестування "Знавець невербального спілкування", на якому вони дізналися про мову жесті, про поведінку людей при спілкуванні. Зробили для себе висновки, як потрібно себе вести  при спілкуванні з людьми, які жести використовувати, а які не варто.

 

 

Також учасники розглянули та зобразили імідж вихователя, змогли продемонструвати як повинен виглядати вихователь при спілкуванні та роботі з дітьми, учасники змогли зобразити недоліки в іміджі та помилки, які можуть допускати вихователі при формуванні свого іміджу.

 

 

 

В кінці тренінгу кожен учасник висловив свою думку щодо своїх певних відчуттів, до висновків які він зробив.